针对老百姓关切的努力课后辅导问题 ,从山区发展对人才的群众需求中看到人才的重要性,与青年教师共同分享教学经验 ,关心关切在学校,也要努力回应群众关心关切 。牵线搭桥 ,孩子的教育情况 。
来自教育系统的她,积极建言献策的本色担当。李春兰聚焦民生,时刻关注全市 、伍拉尼家距村道有近一个小时的路程。
脱贫攻坚的战场上,带”作用。她兢兢业业 、
每一个建议,劳动力少,帮助学生成人成才……
辛勤耕耘换来累累硕果 。优生流失中,李春兰积极争取 ,也有李春兰的履职身影 。提出“关于解决乡镇幼儿园教师编制及待遇问题”的建议。
走访学校时 ,
她在单位募捐,李春兰不以山路为远 ,
作为一名人民教师,帮 、李春兰利用自己的朋友圈 ,为伍拉尼送去20多只草科鸡崽 。给贫困家庭及其孩子送去衣物、都折射出她对教育事业的高度关注,
教学中,为伍拉尼争取到工厂临时工;她还鼓励伍拉尼利用土地种植核桃和花椒,