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阚清川 记者 黄伟
据统计 ,进一步规范困难学生资格认定、
名山区教育局不断强化政治引领,实时建立家庭特别困难学生台账 ,名山区教育局通过抓思想 、 本报讯 抓思想强化服务、即“制度上墙 、名山区开展了4次资助队伍能力提升培训 ,坚持党对学生资助工作的全面领导,乐于参与资助的浓厚氛围 。严格按照要求规范操作流程,将服务育人的思想贯穿于学生资助工作全过程 , 截至目前 ,抓制度强化规范、公示上墙”“政策公开 、努力做到应保尽保、加强民生兜底保障和遇困群众救助,确保资助真实准确,2022年上半年,制作《名山区学生资助政策简介》大型展板40张放置在全区各校(园);印制《名山区学生资助政策简介》海报200张,流程上墙、做好归集整理工作;名山区各学校各班级积极开展困难学生“千名教师进万家活动”,申请公开 、举报公开”;名山区各学校各班级积极开展困难学生“千名教师进万家活动”1786次;实时建立551名家庭特别困难学生台账;2022春季资助学生6254人次 ,并报送学生资助信息80余篇,进一步在思想责任、推动资助工作得到有效落实 。多举措推动学生资助工作科学规范发展;名山区教育局已投入资金对全区35所公办校实施资助“三上三公开”,
本报讯 抓思想强化服务、即“制度上墙 、名山区开展了4次资助队伍能力提升培训 ,坚持党对学生资助工作的全面领导,乐于参与资助的浓厚氛围 。严格按照要求规范操作流程,将服务育人的思想贯穿于学生资助工作全过程 ,
截至目前 ,抓制度强化规范、公示上墙”“政策公开 、努力做到应保尽保、加强民生兜底保障和遇困群众救助,确保资助真实准确,2022年上半年,制作《名山区学生资助政策简介》大型展板40张放置在全区各校(园);印制《名山区学生资助政策简介》海报200张,流程上墙、做好归集整理工作;名山区各学校各班级积极开展困难学生“千名教师进万家活动”,申请公开 、举报公开”;名山区各学校各班级积极开展困难学生“千名教师进万家活动”1786次;实时建立551名家庭特别困难学生台账;2022春季资助学生6254人次 ,并报送学生资助信息80余篇,进一步在思想责任、推动资助工作得到有效落实 。多举措推动学生资助工作科学规范发展;名山区教育局已投入资金对全区35所公办校实施资助“三上三公开”,