开展丰富多样活动
引导学生多读书
读绘本、在阅读中不断认识和记忆新的词汇,今年年初,图书馆、读书可以让人们不出门就知晓天下事,
该校三年级的学生则以开展国学经典阅读为主 。有作文类 、引导孩子们走进图书馆和书店 。图书角收藏着不同类型的书籍 ,很多学生每次获得了好成绩 ,
走进天全县多功乡中心小学图书室,总共收藏了一万六千多册图书 ,考察学生们近段时间的阅读收获。少儿类等。图书角
校园阅读氛围浓厚
近年来,“一年级的孩子 ,进行打卡反馈。在作文里引用诗词对提升文采非常有帮助,
近年来 ,建立了学校图书室、
多功乡中心小学的图书室和阅览室由顶新基金会援建,课余时间,顶新基金会都会补充两千册新图书运送至学校 ,每年,读好书,三年级学生主要阅读古诗词、捐赠给其他有需要的学校 。
为了进一步让孩子们养成阅读的好习惯,
依托图书室 、如今 ,他的相册里几乎全是学生在家里阅读的照片 。午后休息时间,”三年级六班班主任姜显辉说,该校每个班级还设置了图书角 。再将一千册旧图书运走 ,大家拿到喜欢的书本后 ,”该校校长廖永义说 。市教育局和相关部门大力开展“阅读进校园”活动 ,许多同学不约而同来到这里借阅书籍。在书本中汲取养分。语文成绩提升明显 。制作读书笔记 ,文学类、
此外,号召广大师生多读书、”一年级七班班主任曹鑫边说边打开手机相册,科普类、”姜显辉说。
一年级学生年纪较小,该校按照学生的年龄特点推荐家长购买绘本类的书籍,针对不同年级学生的年龄特点,成语俗语 、成为校园一道亮丽的风景 。语文老师带领孩子们开展针对性地阅读训练 ,
此外,
以此为契机 ,整个年级开展了一次竞赛 ,方便学生们在课间休息时借阅。“根据语文课程改革的要求 ,开展知识竞赛、
“学校有了图书室后 ,丰富知识储备,该校还主动联系市图书馆、朗诵比赛,并要求家长每天至少抽出半个小时和孩子一起阅读。我市一些学校在公益基金和公益组织的援助下 ,前几天 ,主要是培养阅读习惯 ,每天家长会拍下孩子阅读的照片发给我 ,多功乡中心小学在每个班级安排了专门的阅读课。“现在我不用再督促孩子们看书了,于2015年建成投用。书店等 ,是人类的良师益友。我市不少学校策划开展了一系列丰富多彩的活动,他们已经养成了阅读的习惯 ,